定了，孙女就要回来了！飞机票、火车票已妥，行程也已规划周全。长久的期待即将照进现实，日子就定在本月底。我的心啊，早已像揣了只欢腾的小鸟，在期待与憧憬中翩跹。思绪，也不由自主地飘回了去年寒假，她在西昌与我共度的那些温暖而难忘的点滴时光。
与孙女同逛川兴街，是那段日子里尤为愉快充实且刻骨铭心的记忆。一路上，她像只快活的小鹿，蹦蹦跳跳，小嘴叽叽喳喳说个不停。她会聊起自己五彩斑斓的理想，聊起将来想考取的大学；见到路上驶过的车辆，她又能如数家珍般报出各种车型、品牌及其标志符号，那份细致与博学，常让我暗自惊叹。更让我心头温热的是，她时刻将我的安全挂在心上，执意让我走在前面，
说要跟在我身后“保护”爷爷。这份突如其来的“小大人”模样，让我既欣慰又好笑。行至市场，她被打枪游戏吸引，便用那双清澈的眸子望着我，带着几分请求的口吻轻声问：“爷爷，我可以玩玩具枪吗？”那乖巧得体的语气，像羽毛轻轻拂过心尖，让人无法拒绝。返回时，她意犹未尽，却不直接央求，只是甜甜地描述着打枪的乐趣：“爷爷，刚才玩得好开心呀！就是感觉还没发挥出最好的水平，如果能再玩一次，我肯定能瞄得更准，得更多奖励呢！”自始至终，她没有说一句“我还要玩”，但这番充满“语言艺术”的表达，早已让我的心变得软软的、暖暖的。那份体谅与聪慧，让我不由自主地笑着应允：“那你再玩一次吧！”回到家中，我稍加点拨，她便提笔“洋洋洒洒”写下了一篇六百字的《和爷爷逛街》。读着那篇充满童真与真情的文字，我心中不禁暗自思忖：平日里那个偶尔还会耍点小脾气的小丫头，此刻去哪儿了？眼前分明是个懂事、敏感又才华初露的小作家啊！
更难忘的是，一次她背诵小诗《咏鹅》，兴头上，我便把平时搜集的《咏鸡》《咏鸭》《咏牛》等几首诙谐有趣的短诗找出来给她看。她立刻被这些新奇的诗作吸引，兴致盎然地反复吟诵，甚至工工整整地用笔抄录下来，然后兴奋又得意地打电话与她妈妈分享这份发现的喜悦。后来我才注意到，那张抄录着这几首奇趣诗的纸张，她竟一直随身携带，宝贝似的，直到返回武汉。又有一次，我随意给她看了一句简单的回文诗“天连水水连天”，让她试着顺读反读。当她惊奇地发现两句竟然一模一样时，小脸上写满了不可思议，兴趣大增，主动要求抄下来，还告诉我这种诗老师在课堂上曾经提及。还有一天，我给她读了一首《咏雪》：“一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入梅花都不见。”她初看觉得浅显，甚至说“这样的诗我都可以写”。我笑着告诉她这是著名诗人郑板桥的佳作，借此启发她：“你看，名人也是普通人，只要我们努力学习，将来也能写出这样的好作品，成为有用的人。”她似懂非懂地点点头，但眼中闪烁的光芒，让我知道这颗小小的种子已悄然埋下。
为了更好地激发她的阅读兴趣与学习志向，我平日里便四处搜寻，精心筛选那些既符合她年龄特点，又能契合她个性的读物。最终，我为她挑选了《名人成材故事》《四大名著（少儿版）》《脑筋急转弯》《歇后语大全》《谚语故事》等书籍。我的孙女，活泼好动，很难长时间静坐，但她反应敏捷，记忆力超群，语言表达能力和领悟力也相当出色，更有着一股子不服输的好胜心和强烈的好奇心。这些书籍，正是为她“量身定制”，希望能投其所好，让她在玩乐中学习，在学习中找到乐趣。果然，这些书深得她心，几乎到了爱不释手的地步，一有空闲便捧着诵读。最让我感慨的是，有一次乘车去走亲戚，车厢摇晃，她竟也捧着书看得津津有味，以至于她妈妈都担心在晃动的车上看书影响视力，不得不出声加以干涉。见状，我便在车里临时组建了两个“知识对抗队”：让孙女代表“武汉队”，又打电话给正赶来走亲戚的侄孙子，让他代表“成都队”，约定见面后进行一场知识竞赛。这一下可把孙女的好胜心和积极性彻底点燃了，她激情高涨，争分夺秒地在车上“临阵磨枪”，为即将到来的对抗赛做足准备。一到亲戚家，她便迫不及待地拿出书本“复习”，还不时打探“成都队”的“备战”进展。当最终“武汉队”获胜时，她脸上绽放出的那朵自豪与喜悦的笑容，至今仍清晰地印在我脑海中。
如今，孙女就要回来了！这些日子，我一直在琢磨，如何才能更好地利用她那好动、好胜又好奇的个性特点，进一步激发她内心深处对未知世界的探索欲望和对知识的渴求动力。为此，我可是绞尽了脑汁，也做了不少准备。我特意在网上仔细搜寻，为她挑选了一批我估计她会感兴趣的书籍，比如能锻炼思维的《脑筋急转弯大全》，能开阔眼界的《儿童趣味百科》和《少儿百科全书》，能提升写作技巧的《趣味作文》，以及能让她了解历史与地理的《中华上下五千年》和《带你游中国》。另外，为了点燃她的写作热情，我还将自己多年来发表的诗文作品一一整理成册，打算等她回来后，与她一同分享我的创作心得与感悟。我想，或许能以此为她的成长树立一个小小的标杆，在她心中播下一颗热爱文学、乐于表达的种子，让她产生写作的欲望、冲动和持久的兴趣。
当然，我深知，教育孩子是一门大学问，培养孙女的道路也还很长。我仍在苦苦思索和探寻更多、更好、更适合她个性特征的教育培养方法。只愿我的这份苦心与努力，能如春雨般细腻无声，真正激发起她对知识的无限渴求与对世界的探索激情，帮助她在成长的天空中，勇敢地放飞自己的人生梦想。
孙女啊，爷爷在西昌等你，等你回来，再续那些温暖的故事，再一同创造更多新的美好与难忘！
（陈林，西昌市残联副主席，高级英语教师，所教学科多次名列全州第一，曾培养出多名清华北大学子及高考状元。在国家、省、州市各级报刊杂志发表教育教学论文近30篇。获得荣誉称号：西昌市中学英语教学能手，西昌市优秀教师，感动西昌十大人物等。）