奶奶在和煦的春风中，坐在摇椅上，聚精会神地编织着竹篮。她动作不疾不徐，像是对待一件瑰宝，认真地、仔细地编着，一只只精巧可爱的竹篮从她手中成型，每一只都是那么细致，那么完美。

我问奶奶编这么多竹篮干什么，她只淡淡一笑，轻声说：“这竹篮结实又耐用，比外面那些塑料袋好多了！而且竹篮是我国一项知名传统手工艺品，文化传承的意义可大了！”看着奶奶悉心编织竹篮时的一举一动，我便说：“奶奶，您能教我怎么编吗？我想将它传承下来。”只见奶奶呵呵一笑，点头答应了。此后，一有空我便找奶奶学编竹篮。

 我学得并不好，总是乱糟糟的，奶奶只耐心地一遍遍教我。后来，我离开家乡上学，奶奶在我临走前塞给我一个大竹篮，里面是我曾编织的一个个小竹篮。我心中升起一股暖流，接下了大竹篮。向奶奶告别后，轻转身离去……

 每每看见这个竹篮，我内心便充斥着对奶奶的怀念。后来东西多了，奶奶的竹篮也逐渐被转移到了一个角落，变得黯淡无光。我也因学业压力，从未看向那个角落，直到一次考试，我看见了无比清晰的“竹篮”二字。回忆似潮水般涌上心头。一回到家我便看着这落了灰的竹篮，脑海中瞬间浮现了奶奶教我编竹篮的画面，我不禁热泪盈眶，一次活动，我带着竹篮向大家作讲解，教大家编竹篮。奶奶口中的传承似乎因我而彻底成功了。我似乎看见奶奶欣慰地看着我和我的徒弟们。

 至此，竹篮不再只是一件手工艺品，它是我对奶奶真挚的回忆，是传承发扬的喜悦，更是文化融入自然的表现。

 我看着手中的竹篮，忽地感觉有千万斤重，使我心中生起一丝触动……

（作者系成都市青羊实验中学初二（10）班学生，指导老师：赵南晰）