阳光洒在大地上，丁香花开满枝头，耳边回荡着美妙的校歌。多美妙的光景，但这与6.4班的情形毫不相干，教室内混乱成一片。  

灯光虽然明亮，但大家没有早读，也没有玩耍打闹，甚至书包都没放下，他们看着一个空盒子，上面写着“班费”二字。所有人的注意力都在一张纸条上，大家轮番一看，上面写的是：“班费先借我一用，三天后还！”大家议论起来“我们一定要报告李老师！五百呢！”“他要是不还怎么办？报警吗？”此时，班长王凌站上讲台发话：“大家冷静，我会如实报告李老师！如果对方不归还，我们将报案。请大家不要慌，先早读，关心一下自己的学习吧！”大家不得不安静下来，但依然小声交流着自己的看法。唉！班上风言风语止不住呀！

当王凌将此事告知老师时，李老师脸上不是惊讶，而是更严肃的表情。但他们还是敲定了几个人，最后在淘气大王陶绾书包中找到了铁证：五百的现金。正当王凌打算告发陶绾时，李老师却将他拉到一边，耳语：“我知道他借钱干嘛，放学后跟我来。”放学后王凌和李老师一路尾随，陶绾先向妈妈报备自己出去玩，随后竟独自一人去了旁边的市医院。怎么，他家人生病了吗？那如果他妈妈在医院照顾家人，他说去玩，却又来了医院，这不是自投罗网吗？王凌的脑子一团乱。

这时陶绾拿着钱走向收费窗口，护士问：“小朋友，你是一个人吗？”“我来替我妈妈交费。”“这恐怕不行！你得叫上大人一起来！”陶绾低下头，垂头丧气走到了二楼一间满员的病房，一对母女被安排在其中，陶绾从书包里拿了一袋东西给这对母女，那女孩不断点头，感谢着。

王凌明白过来了，那女孩是上次他们班探访的贫困生。陶绾是想帮助她，可为什么借班费呢？李老师看出了他的疑惑，说：“也许他想快点帮到她们才有了这个‘馊主意’吧！”其实李老师早就知道了一切。

第二天，陶绾向全班自首了，但是王凌却站起来解释了一切。全班同学包括陶绾都很吃惊，但大家很快都表示原谅陶绾，还要献爱心帮助这对母女。最后以李老师操持募捐结束这件事情！

班费最终完璧归赵，这一沓班费不是铁证，而是善良的火炬。

（作者系成都市泡桐树小学西区分校六（17）班学生，指导教师：陈璐）