学习之余，我有很多的爱好，其中最喜欢的便是书法。书法是中国的国粹，是中国特有的文化艺术，它不仅可以磨炼一个人的意志力，练得一手好字，还可以培养恬静的性格，提高自身的学识。

八岁那年，我开始跟着小雨老师学习书法。一开始，我天真地认为学习书法就是临摹字帖。当我提起毛笔，那圆润的笔尖接触到宣纸的一瞬间，我发觉手中的毛笔并不听我的使唤，看似简单的笔画怎么都写不好，渐渐地我失去了学习书法的热情。这时，小雨老师耐心地指导我说：“学习书法首先要练眼，就需要我们认真读帖，学会观察字的结构；其次要练脑，要分析古人的笔法和技法，做到脑中有字帖；最后要做到练手，锻炼手腕力量，这样眼，心，手和笔就能保持一致了。”

在小雨老师的不断鼓励下，我坚持练习书法，观察字的笔画，分析字的结构，用脑去思考，用心去体会用笔的变化和作品的章法，渐渐领悟到“每作一点，常隐锋而为之；每作一横画，如列阵之排云；每作一戈，如百钧之弩发；每作一点，如高峰坠石，屈折如钢钩；每作一牵，如万枝垂蔓之势”的境界，感谢小雨老师让我对书法的认识上升到艺术审美的层次。我真正认识到文字不仅有符号的意义，还具备本身结构的、线条的、视觉上的美感。我希望以我辈的努力，让中国的文字造型艺术焕发更璀璨的光芒。

功夫不负有心人。我的书法作品多次在全国书法比赛中取得了优异的成绩。我明白了，书法学习不是一日而成，需要日积月累。一支毛笔，一砚浓墨，一张宣纸，每次练字就像是在与汉字交流，与古人对话。

小雨老师除了教我书法技巧，还带着我品味书法，鉴赏雍容大度的楷书，蚕头燕尾的隶书，粗细均匀的篆书，行云流水的行书。墨香韵长，纸笔交织，我体会了书法的柔美和力量，感受了古人对书法的热爱和坚持。

书法陪伴着我的成长。它带给我快乐与喜悦，更让我经历了挫折与磨难。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过学习书法，我更加明白了这句话的深刻含义。是啊，唯有不断坚持，不放弃，才能取得最后的成功！

（作者系成都外国语实验学校七年级学生）