10月20日下午,《家风暖阳》新书分享会在成都举行,蒋蓝、杨明强、罗薇、凌仕江、黎阳等作家汇聚一堂,共同探讨书中蕴含的深厚情感与教育智慧。

据了解,该书的作者袁名万当过十年“军工人”,创业31年,与实体经济打交道大半生。为何一个企业家拿起笔,书写一本有关学校、社会、家庭教育的书?而且采用的是当下书写中鲜见的官箴体?


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袁名万的新书《家风暖阳》


分享会现场,袁名万就自己创作这本书的动因与过程,以及想要传递的价值观进行了分享。

袁名万表示,他主要受童年乡下成长经历、军工生涯、创业所思以及教育女儿的所悟影响,希望用官箴体的形式将爱读书的思想传播出去,将个体的感悟服务更多家庭,让更多孩子成才,更多家庭更幸福。

《家风暖阳》分为两个篇章,第一章是认知观念,第二章是目标方法,涵盖了观世界、观人生、观教育认知,包含了父母篇、孩童篇、学识篇、婚恋篇、人际篇、职业篇、创业篇等。通篇采用“四字文”形态,比如在学识篇说口才板块,他写道“万事开端、谈吐在前,课堂内外、大胆发言。中心要义、深思归一,议会人际、开口即席”。读起来,犹如看《三字经》一样,朗朗上口。

写书为何采用官箴体?

袁名万表示,他观察到,近年来,受短视频影响,很多人不那么喜欢看书了。“我写长了,估计也没有多少人看得下去。”于是,他将一些道理和方法提炼成了四个字的句子。出版社告诉他,这些内容不足万言,只有30多页,支撑不起一本书,建议他对这些文字进行解读。于是,才有了附录部分,整本书也充实到了165页。

为了让孩子有更宽松的成长环境,袁名万不看重学习成绩,更注重培养孩子的综合素养,在实践中探索如何把孩子培养成才。

在教育儿女的过程中,袁名万学习了不少教育方面的知识,也乐于与教育领域的专家交流探讨,他不喜欢在高考“指挥棒”之下,孩子不得不专注于提高分数的现实,愈发觉得应该有一本书不仅可以教会孩子道德品行还可以教孩子识透社会运行底层逻辑,并遵循这些规律靠一定的方法获取成功。于是,袁名万结合多年的企业管理和用人经验、教训,将人的素质分解为人格、生机、心智、技能、文化、素养、实力和需求八大类属,总结了一套描述人的质性要素指标模型体系,即“8—50要素体系”。

他主张“教育孩子,需要慢下来,顺势而为。”“教育孩子,需要权威的榜样。”“教育,需要遵循生命的节奏。”有意思的是,这本书的一些思想很“工业化”。比如,他认为,优秀表现为指标的超越,像产品的质量,具有可比性。

“8—50要素体系是我这本书的理论框架,我还要进一步将其学术化和普及化。”袁名万透露,今年3月,他已经在学术期刊《特区经济》上发表了论文《人才素质评价的一种要素指标设置法》。接下来,他打算再出一本书,详解“8—50要素体系”指标以及实施路径,让它用看得见摸得着的形式更好地服务各个家庭。他说,“这可能是我的第二本书,也可能是我这一生中最后的一本书。”

一名非专业的写作者,写出一本有关教育有关家风的书,此举引起了作家圈的关注。

四川省作家协会副主席蒋蓝认为,作者以爱为底色,梳理总结了他作为学生的学习经验、作为父母的教育经验,以及作为企业家的管理经验,写就的一本读物,称得上是袁名万自我总结的一部“教育心经”。在他看来,用官箴体书写,让这本书文字简洁、文风清新活泼,读起来朗朗上口,有利于传播。


https://www.sczjw.net.cn:443/cms-web/ueditor/download?id=865470565614665728省作家协会副主席蒋蓝与作者交流


四川省直(红星)作家协会副主席兼校园文学专委会主任杨明强长期耕耘教育战线,他用一名“教育人”的眼光评价这本书。他认为,作者立足于教育热点、难点和痛点,做了一件特别有意义的事情,这是一本直接服务学校、家庭和社会三结合教育的好书,对广大家长具有启迪作用。他表示,接下来,“作家进校园”活动将其纳入讲座范畴,邀请作者走进校园开展公益活动,惠及师生及学生家长。愿《家风暖阳》肩负社会责任,搭建起家庭教育、学校教育和社会教育的立交桥,共同为“小太阳”的茁壮成长奉献作家力量。


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现场合影


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作家罗薇谈读这本书后的感受


四川省直(红星)作家协会副主席罗薇认为,《家风暖阳》主体以通俗押韵的语句、简短明了的篇幅,展现家庭教育思路及孩子成长各阶段需要引领的目标与方法。全书虽不足万言,却涵盖当今家庭、社会、学校、职场等领域,是作者深研其中的思想凝结,体现了作者的人生观、价值观和全面发展的教育观。“可以说,它是一本涵盖了思想、道德、行为等标准的‘四字经’。”她说,古代经书的“经”,用现代的解释谓之“说明书”。因此,《家风暖阳》可说是一部关于人生修养及思想教育的好书,可以作为家庭教育的一种备忘纲要或提示手册。(主办方供图)