人物：

陈 曦：高三学生，成绩优异，典型的“别人家的孩子”。

李 昂：高三学生，陈曦好友，热爱街舞，成绩中游。

陈 母：陈曦的母亲，对儿子期望很高。

张老师：班主任，思想开明。

第一幕：裂痕

场景： 学校天台。
时间： 下午放学后。

（幕启。陈曦靠着栏杆，望着远处的高楼发呆。李昂在一旁随着耳机里的音乐练习舞步。）

李昂：（停下动作，擦了把汗）喂，大学霸，别发呆了啊！这次模考又是你第一，还不满意？

陈曦：（没有回头）满意？我妈说，这只是模考，高考差一分，就是天上地下。

李昂：唉，你妈她……（走过去，拍拍陈曦的肩）那你自己的“地下”呢？还画吗？

（陈曦下意识地摸了摸书包侧袋里的素描本，那是他唯一的秘密和快乐。）

陈曦：（苦笑）早就封笔了。那东西，能考上清北吗？

李昂：所以，我们活着就只是为了考上一个好大学？（语气激动）就像我跳街舞，在你们眼里就是不务正业。可那是我真正热爱的东西！它让我感觉自己是活着的，不是一台做题机器！

陈曦：（转过身，眼神复杂）热爱……能当饭吃吗？李昂，我们没资格任性。

（两人沉默。夕阳将他们的影子拉得很长，像一个巨大的、无声的问号。）

第二幕：交锋

场景： 陈曦家客厅。
时间： 当晚。

（陈母拿着陈曦的志愿填报模拟表，上面清一色是顶尖大学的金融、计算机专业。）

陈母：小曦，你看，王叔叔家的儿子，学了计算机，刚毕业年薪就几十万。我们这都是为你好……

陈曦：（低头看着表格，突然打断）妈，如果我……我想学建筑或者设计呢？

陈母：（愣住，随即提高音量）什么？建筑？风吹日晒画图纸？设计师？那都是找不到稳定工作的才去干的！陈曦，你不要胡思乱想！

陈曦：（第一次勇敢地抬头直视母亲）可那是我的兴趣！我偷偷画了三年，我只有画画的时候才觉得……

陈母：（痛心地）兴趣？兴趣能支撑你未来几十年的人生吗？现实点，孩子！我们这个家，供你读书不容易，你要走最稳妥、最光明的路！

（陈曦看着母亲眼角的皱纹，到嘴边的话又咽了回去。他默默地拿起那张表格，感觉有千斤重。）

第三幕：选择

场景： 学校心理咨询室/教室。
时间： 一周后。

（张老师约谈了陈曦和李昂。）

张老师：我看了你们“生涯规划”的作业。陈曦，你的规划很完美，但看不到“你”自己。李昂的，虽然冒险，但眼里有光。（对陈曦）孩子，一条路如果只是“正确”而毫无“热爱”，是走不远的。真正的稳妥，不是选择那条人最多的路，而是找到那条能让你发挥全部天赋和热情的路。

（张老师的话，像一颗石子投入陈曦沉寂的心湖。）

（尾声：高考志愿填报最后一天。陈曦坐在电脑前，陈母和李昂都站在他身后。屏幕上，第一志愿的选项在闪烁。陈曦深吸一口气，他的手指在键盘上悬停片刻，然后，坚定地输入了那个他向往已久，融合了工程与艺术的“建筑学”专业代码。）

陈曦：（转过身，平静地看着母亲）妈，我想好了。也许这条路会更难，但我会用十二分的努力去走。因为，这是我自己的选择。我要为自己的人生负责。

（陈母看着儿子眼中久违的、坚定的光芒，眼眶湿润了，最终，她缓缓地点了点头。）

（灯光渐暗，聚焦在陈曦如释重负又充满希望的脸上。）

幕落

（作者系四川省成都市青苏职业中专学校2024级机械制造技术三班学生，指导老师：程宇）